2016杭州江干区小升初招收划片 ， 杭州小升初【引荐】杭州江干区中学名列杭州江干区重点中学杭州江干区中学名录2016杭州江干区小升初 杭州市采荷中学（濮家校区）评论:1.自从分文理科以来就有点走下坡路了~2.孩子到了采荷中学机会很多多，如果是成绩好的孩子，获得老师的注目不会更加多。最主要的一点，两年后杭州所有的民办都要转换成公办，那时恰好你的孩子处在初三毕业班的关键时刻。

3.采荷中学的校园环境比好，面积大，进校后没压抑感，实在很整洁很甜美。采荷中学的面积大，绿化多，四周是多层楼房，又是淡绿色的，教学楼则为淡灰色，不压迫。更加多评论>> 杭州市景芳中学评论:1.我小孩今年景芳中学初三毕业，客观说道学校捉得较为凸，老师知道很敬业，可以说道是拿着公办学校的工资做到民办学校的工作，毕业在即，班上家长和同学对学校充满著感谢，并想送来一面锦旗给学校2.学校环境就让 学生成绩好劣另外一说道 成绩要靠自身希望 但是这里的老师对学生态度有显著的区别 对好生的态度和对那些差生的态度有显著的差异 相当严重的有展开指责和人生反击 我实在一个孩子茁壮教育比成绩提高更加最重要。

孩子的心胸和对人的认同都就是指老师这儿自学来的 老师没起着好的起到抨击学生是对孩子一种很差的心理茁壮 一个自学无法提高的孩子但他是心地善良想要懂的话是必须希望和反对的 无法抨击学生甚至置之不理当空气 这个学校有老师曾多次因为学生成绩很差有让学生转校展开家长交流。十分重视学校的升学率却忽视了学生茁壮心理教育3.邵老师管理的食堂很差4.这几年的确是在变革，虽然变革很较慢~~5.农民工子女可以就读于该学校吗？必须什么资料些？更加多评论>> 杭州市天杭实验学校中学部评论:1.我忘记我们那时候是要考的，现在不确切了。2.据报，学校每年都会举办大型主题教育读书活动，在活动中，将学科教育密切统合，指导读者、编写读后感、编演学生剧、的组织演讲比赛、制作主题校园网页比赛等，从普及到提升，规范有序，倒数几年被区、市选为读书教育活动先进设备学校。3.2011年中考，我校重高升学率创历史最低水平。

九年级学籍人数共156人，超过一级重高即前八所入学分数线的共48人不含保送生，一级轻高率约30.7%。超过优质高中入学分数线的共73人，优高率约47%。两项比例皆转入全区公办初中前两名。

更加多评论>> 杭州市采荷中学（采荷校区）评论:1.很好2.很好3.杭州市采荷中学正式成立于1989年，现有采荷与濮家两个校区。学校以“行课程改革之路，创全面发展之优，必素质教育之范”为定位，深化教学改革，提高办学层次。有两个校区：采荷中学采荷校区，采荷中学濮家校区。4.59路，60路，304路，100路，361路，80路到采行荷路等候，步行至杭州采荷中学采荷校区。

更加多评论>>1、 一逆 ：采三采荷校区升到初中为采中今年江干区招收仅次于的变化是：采荷三小教育集团采荷校区对口初中确认为采荷中学教育集团。这是采行荷三小并转公之后的第一届毕业生，以前是没对应教育服务区的，今年第一次划界教育服务区。必须解释的是，当小学学生分配数多达对口初中招收计划时，也将根据表别按序入学。

2、三个 沿袭 公办初中沿袭特长生招收政策：省体育艺术科技特色学校、样板学校容许招生特长生，采实新城实验、采荷中学、景芳中学、天杭实验之后在本区范围内必要招生特长生，数量应以不多达当年招收计划的5%。凯旋区块四所小学之后实施联招：南肖埠小学、春芽实验学校、茅以升实验学校、景华小学，每校联招数量不多达招收计划的5%。民办初中招收计划、招收办法沿袭去年政策：采荷实验初一招收计划为10个班，班额40人；国泰教育集团小学部一年级招收计划为6个班，班额40人，初中部初一招收计划为3个班，班额45人，招收对象为本校学生；民办外来务工人员随迁子女学校培知、御道学校初一招收计划各1个班，班额50人，招收对象为本校学生。

3、还有这两个问题要留意●远超过招收计划有两种调配情况为解决问题局部区块甄选人数远超过的问题，江干利用大学区及比较以备的教育资源展开调配，同时通过向民办学校出售学位的方式，减少可调配学校资源。调配分两种情况：一是户籍生调配，对户籍生超计划的学校，根据表别按序入学，同一表别按购房入户年限，展开专责调配；二是入城务工人员随迁子女调配，对于入城务工人员随迁子女远超过招收计划的学校，根据三地完全一致（暂住地、工作地、社保交纳地）皆在江干区及社保年限、居住于年限等条件展开分类，按序入学。●同住地下室、车库等不合乎入学条件今年江干区根据实际教育资源情况确认了十分寄居户籍儿童动态教育服务区和甄选、注册学校两类。

合乎借读条件的入城务工人员随迁子女可随带涉及材料到教育局发布的动态教育服务区和甄选、注册学校展开甄选和实注册，最后否入学将视该校招收计划和教育资源以定，没被学校入学的合乎借读条件的学生，将展开区域专责调配。今年甄选人数超计划的学校将更加严苛地实施入户调查制度。学校将协同社区及有关部门对学生住户完全一致情况以及入城务工人员居住于房租寄居情况展开入户调查，例如同住地下室和车库的这一类就不合乎入学条件。

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